Ballspiele für Senioren und Bälle kann man in vielen Beschäftigungs- und Aktivierungsangeboten einsetzen, auch für Menschen mit Demenz. Und zwar auch so, dass die Angebote nicht kindlich wirken.
Sie benötigen:
Einen Pappteller für jeden Teilnehmer
Bunte Ostereier aus Plastik*
Bei diesem Assoziationsspiel geht es rund um das Thema Frühling. Wenn wir an den Frühling denken fallen uns sofort einige Dinge ein, die wir damit verbinden. Wir denken beispielsweise an bunte Blumen, Sonne, Wärme, frische Luft, Spaziergänge…Ihnen werden noch einige Dinge mehr einfallen!
In unserem Spiel geht es auch um Gedanken, Erinnerungen und alles das, was uns zum Frühling einfällt. Da das Gedächtnistraining den Senioren vor allem Spaß machen soll und in Verbindung mit Bewegung besonders effektiv ist, haben wir uns dazu ein Spiel ausgedacht.
Sie benötigen einen Softball. Bereiten Sie einen Stuhlkreis vor und stellen sich mit dem Ball in die Mitte. Stellen Sie den Teilnehmern eine Frage rund um Assoziationen zum Thema Frühling. Einige Beispiele haben wir unten für Sie vorbereitet. Dann werfen Sie den Ball einem Mitspieler zu. Jeder, der den Ball fängt, nennt eine Sache, die ihm/ihr zu der Frage einfällt und wirft den Ball wieder zu Ihnen zurück. Derjenige, dem nichts einfällt, wirft den Ball einmal in die Luft und dann wieder zurück. Bereiten Sie für den Fall einige Begriffe vor, um helfen zu können. Fällt Ihnen und den Teilnehmern nicht neues mehr ein, nehmen Sie eine neue Frage.
Die Länge des Spiels machen Sie von den Fähigkeiten und Bedürfnissen der Teilnehmer ab. Zur Erfrischung zwischendurch singen Sie gemeinsam ein Frühlingslied.
Ganz fitte Gruppen können sich den Ball untereinander selbst zuwerfen. Spielen Sie mit Senioren, die nicht mehr gut werfen können wird der Ball einfach im Uhrzeigersinn weiter gegeben.
Heute möchte ich Ihnen gerne meine vier Lieblingsbewegungsspiele für Senioren vorstellen. Sie sind für Senioren und viele Menschen mit Demenz (Sie selbst können Ihre Gruppe am besten einschätzen) geeignet.
Bälle um die Wette weitergeben.
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Bei diesem Assoziationsspiel für Senioren, sitzen die Teilnehmer in einem Kreis. Die Gruppenleitung steht in der Mitte des Kreises und wirft den Teilnehmern den Ball zu. Jedes Mal wenn der Ball geworfen wird, stellt die Gruppenleitung eine Assoziationsfrage oder Wissensfrage rund ums Wetter und der Fragende beantwortet die Frage. In sehr fitten Gruppen können die Teilnehmer sich selbst Fragen ausdenken und sich den Ball gegenseitig zuwerfen.
Zwei Schüsseln mit Watte
Kreppband
Die Gruppe wird in zwei Mannschaften geteilt. Bei dem Spiel bietet es sich an, dass sich die Mannschaften gegenüber sitzen. Das Spiel lässt sich aber auch im Kreis umsetzen. Jede Mannschaft sitzt auf einer Seite. Die Mitte des Spielfelds wird mit Kreppband gekennzeichnet. Nun versucht jede Gruppe so viele “Wattekügelchen” wie möglich aus der Watte zu formen und in das Feld der anderen Mannschaft zu werfen. Gewonnen hat die Mannschaft, die die meisten “Watte-Schneebälle” in das Feld der anderen Mannschaft befördern konnte.
Das beliebte Lied “Trink, Brüderlein trink” kann man wunderbar in Bewegungseinheiten zu dem Thema “Wein” einsetzen…
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Dafür benötigen Sie für jeden Teilnehmer lediglich ein Weinglas (aus Glas oder aus Plastik) oder Tücher bzw. Servietten in weinrot.
Für diese Bewegungsgeschichte mit Tüchern benötigen Sie für jeden Teilnehmer je ein weißes und ein rotes Tuch.
Immer wenn in der Geschichte “Weißwein” vorkommt soll das weiße Tuch hochgehalten werden. Wenn in der Geschichte “Rotwein” vorkommt, wird das rote Tuch hochgehalten. Bei “Wein” werden beide Tücher hochgehalten.
Für diese Bewegungsgeschichte benötigen Sie für jeden Teilnehmer je ein Kleidungsstück für verschiedene Wetterlagen, das schnell an und ausgezogen werden kann (z.B. einen Schal, Handschuhe, ein Regenhut, eine Sonnenbrille, einen Gummistiefel, Regenschirm, Sonnenhut…). Dabei können die Teilnehmer entweder alle die gleichen oder unterschiedliche Kleidungsstücke bekommen.
Sie benötigen pro Teilnehmer je zwei Tücher (die Farben sind egal, evtl. dunkelrot und gelb, passend zu dem Thema “Kerzen“).
Die Einheit kann im Stehen oder Sitzen durchgeführt werden, je nach Kompetezen der Gruppe. Die Teilnehmer haben in jeder Hand ein Tuch, sobald das Wort ‘Kerze(n)…’ in der Geschichte vorkommt, werden beide Tücher wedelnd hoch in die Luft gehalten.
