Eine 10-Minuten-Aktivierung zum Thema “Volkslieder”
Material (Beispielhaft):
Eine Aktivierungskiste mit:
Liederbuch
Liedzettel
Blockflöte
CD mit verschiedenen Volksliedern (gesungen oder nur instrumental)
Notenständer
Sichtung des Materials
Die Materialien werden von den Teilnehmern der 10-Minuten-Aktivierung in die Hände genommen und nach Möglichkeit benannt. Wie zu jedem anderen Zeitpunkt der 10-Minuten-Aktivierung sind Geschichten aus dem Leben der Teilnehmer herzlich willkommen.
Beispiele für biografieorientierte Fragen zum Thema
An welches Lied denken Sie zuerst wenn Sie an Volkslieder denken?
Wie viele Volkslieder kennen Sie auswendig?
Haben Ihre Eltern Ihnen früher ein Gute-Nacht-Lied vorgesungen?
Welche Lieder wurden in der Schule gesungen? Gab es ein Morgenlied, das mit der Klasse gesungen wurde?
Welches Lied wurde in Ihrer Familie als Geburtstagsständchen gesungen?
Welche Lieder haben Sie gerne in der Adventszeit gesungen?
Welche Lieder haben Sie Ihren Kindern früh beigebracht?
Haben Sie selbst mal ein Lied gedichtet/komponiert?
Spielen Sie ein Instrument? Wenn ja, welches und welche Lieder spielen Sie am Liebsten?
Beispiele für kleine Bewegungsübungen/ Wahrnehmungsübungen
In den Noten blättern
Liedtexte vorlesen
Gemeinsam Singen
Evtl. ein Lied auf einem Instrument spielen
Die Musik anhören (und mitsingen)
Den Notenständer auf- und abbauen
Beispiele für kleine Gedächtnistrainingsaufgaben
Die (vorher besprochenen) Gegenstände abdecken und dann erinnern
So viele Volkslieder wie möglich finden
Texte von Volksliedern erinnern und gemeinsam singen
Volkslieder den Jahreszeiten oder Anlässen zuordnen
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