10-Minuten-Aktivierung – Sommer
Material (Beispielhaft)
Im Exklusiv-Bereich finden Sie ausgearbeitetes und sofort einsetzbares Praxismaterial:
Rose
Himbeeren
Sonnencreme
Badeanzug
Badehose
Eiswaffel
Sand
EmpaKom®: Empathisch kommunizieren. Sicher begleiten.
Online-Intensivlehrgang zur Kommunikationsfachkraft für Menschen mit Demenz
Was tun, wenn ein Mensch mit Demenz Hilfe ablehnt, immer wieder dieselbe Frage stellt oder sich kaum noch mit Worten ausdrücken kann?
26. bis 30. Oktober 2026
Live online. Maximal 14 Teilnehmende.
Raum für Ihre Fragen aus der Praxis.
Mit Fortbildungszertifikat. Ratenzahlung möglich.
Sichtung des Materials
Die Teilnehmer der 10-Minuten-Aktivierung nehmen das Material nacheinander in die Hand. Je nach den individuellen Möglichkeiten der Teilnehmer werden die Gegenstände benannt und Assoziationen besprochen. Geschichten aus dem Leben der Teilnehmer sind zu jedem Zeitpunkt der 10-Minuten-Aktivierung herzlich willkommen. Können die Teilnehmer erraten, was das Thema der 10-Minuten-Aktivierung ist?
Beispiele für biografieorientierte Fragen zum Thema
Mögen Sie warmes Wetter?
Sind Sie früher gerne schwimmen gegangen?
Wo sind Sie schwimmen gegangen?
Was ist Ihre Lieblingseissorte?
Waren Sie schon einmal am Meer?
Erinnern Sie sich an frühere Sommerurlaube?
Wohin sind Sie früher in den Urlaub gefahren?
Welche Sommerblume gefällt Ihnen am besten?
Haben Sie schon einmal Rosen geschenkt bekommen?
War der Sommer früher anders?
Haben Sie früher Beeren gesammelt?
Beispiele für kleine Bewegungsübungen/ Wahrnehmungsübungen
An der Rose riechen
Die Himbeeren probieren
Die Hände mit der Sonnencreme einreiben
Die Eiswaffel probieren
Schwimmbewegungen nachahmen
Den Sand befühlen und durch die Finger rieseln lassen
An der Sonnencreme riechen
Bespiele für kleine Gedächtnistrainingsaufgaben
Wörter suchen, die das Wort Sommer beinhalten (zum Beispiel: Sommerblume, Sommernacht, Sommerkleid)
Assoziationen zum Sommer sammeln
(Urlaubs-)Länder mit den verschiedenen Anfangsbuchstaben des ABCs suchen
Sprichwortübungen Sommer
Die Gegenstände zählen
Die (vorher besprochenen) Gegenstände abdecken und dann erinnern
